兒童表達藝術治療應用國際證書課程

美國專業人才協會IAPC認證

【兒童表達藝術治療應用國際證書課程】

International certificate course in Expressive Arts Therapy Applications for Children

學習如何引導兒童進入藝術創作的世界,提供基礎知識和豐富的藝術活動技巧實例,提升在應用層面的能力。無論你是社工、老師、家長或對兒童教育和藝術有興趣的人士,這個課程都將豐富你的專業領域。

基礎課程 Lv1, Lv2

課程能讓學生體驗、認識及學習兒童表達藝術治療基礎
可申請IAPC美國專業人才協會認證國際證書 Certified International Children‘s Expressive Arts Therapy Practitioner Level 2 Standard Level 國際證書
畢業要求:100%出席率,並完成功課及考試
• 基礎課程 Lv1, Lv2 功課及考試 :
。功課: 童年接觸藝術及玩耍的經驗
 。功課: 設計1節兒童表達藝術治療引導環節計劃書
 。考試: 實踐兒童表達藝術治療引導環節
  • 表達藝術的定義與教育定位
  • 兒童的心理發展與藝術表達特點
  • 基本情緒表達模式與藝術關聯

  • 五大媒介(繪畫、音樂、戲劇、動作、創意文字)的基礎應用
  • 跨媒介過渡的簡單示範
  • 活動體驗

  • 常見 SEN 特徵:ADHD、ASD、讀寫困難
  • 如何在活動中支援專注力與情緒調節
  • 個案分享與案例討論


進階課程 Lv 3, Lv4

課程能讓學員在初階基礎上深化,學員將學習跨媒介活動設計、SEN 案例應用,以及處理兒童情緒表達的專業技巧。
可申請IAPC美國專業人才協會認證國際證書Certified International Children‘s Expressive Arts Therapy Practitioner Level 4 Senior Level 國際證書
畢業要求:100%出席率,並完成功課及考試
• 進階課程 Lv 3, Lv4 功課及考試 :
。功課: 設計4節兒童表達藝術治療引導環節計劃書
 。考試: 實踐兒童表達藝術治療引導環節
  • 跨媒介(intermodal transition)的設計原則
  • 活動結構及創作
  • 小組與個別帶領的差異與策略

  • ADHD:短時段多感官活動設計
  • ASD:角色扮演與繪畫結合,建立社交互動
  • 讀寫困難:用符號、圖像支援學習與表達
  • 個案分析與分組討論

  • 常見情緒困擾(焦慮、挫敗、退縮)的藝術呈現
  • 增強自尊與自我效能的藝術活動設計
  • 小組練習與互相回饋


深造課程 Lv 5, Lv6, Lv7

專業化階段,強調倫理與安全、完整活動方案設計,以及模擬實踐,培養學員獨立帶領能力。
可申請 IAPC美國專業人才協會認證國際證書 Certified International Children‘s Expressive Arts Therapy Practitioner Level 7 Lifetime Achievement Level 國際證書
畢業要求:100%出席率,並完成功課及考試
• 深造課程 Lv 5, Lv6, Lv7 功課及考試 :
。功課: 設計6節兒童表達藝術治療引導環節計劃書
 。考試: 實踐兒童表達藝術治療引導環節
  • 針對兒童群體需求(如情緒管理、合作、人際互動)設計方案
  • 長短期活動方案設計(單次 vs 系列活動)
  • 小組設計練習與專業回饋

  • 定位界線:教育與啟發 vs 臨床治療
  • 建立安全空間的方法
  • 如何處理兒童創作中的敏感訊號(如孤立、暴力、焦慮)

  • 分組設計並帶領完整活動(幼稚園 / 小學 / SEN )
  • 導師即時專業回饋
  • 總結與反思,規劃未來專業發展方向

國際IACP證書申請
● 申請費用為基礎課程 Lv2$2500 /進階課程 Lv4$2500 / 深造課程 Lv7$3500,學生亦會得到中心HKAPC頒發之證書。

證書與認證說明
完成相關課程並符合申請要求的學員,可申請由 International Association for Professional Certification(IAPC)
所頒發之國際認證證書。同時,所有完成課程的學員,將獲頒香港藝術及心理治療中心(HKAPC)出席證書,以作學習紀錄與專業發展證明。證書申請需符合相關條件及審核要求,並非自動發放。
導師資格
表達藝術治療師|HKAPC創辦人暨課程總監
Expressive Arts TherapistFounder & Course Director, HKAPC

★ RSW 資深註冊社工, 家庭社工
★ 表達藝術治療副修心理學碩士
★ 表達藝術治療師 IDEC®
★ 美國IAPC攝影心理治療訓練終身成就級講師
★ 美國IAPC繪畫心理治療終身成就級講師
★ 美國高級繪畫心理投射分析師
★ 伯特利神學院基督教輔導學文憑
★ 香港表達藝術專業培訓證書
★ 國際夢境分析師
★ 香港攝影治療專業訓練證書
★ 台灣攝影藝術治療實務應用
★ 催眠治療課程證書
★ 兒童藝術治療證書
★ 兒童為本遊戲治療證書
★ 兒童情緒行為教育管理執行師
注意事項
一、報名及通訊安排
1.1 填寫報名表,請確保所有個人及通訊資料正確無誤,以免影響上課安排及相關權益。
1.2 開課前 3–5 天,本中心將以 WhatsApp 發送上課通知;如未收到,請主動致電查詢。
二、費用、退款及收據安排
2.1 除課程因收生不足或特殊原因取消外,所有已繳學費概不退還。
2.2 如因收生不足而取消課程,可選擇轉報其他課程,或以轉帳方式退還學費(退款手續約需 4 星期)。
2.3 收據將於課程當天發放,請妥善保管;如需補發收據,須繳付 HK$50 行政費用。
2.4 如需指定收據抬頭,請於課程開始前事先通知本中心。
三、出席要求及補課安排
3.1 為確保課程質素、學習體驗及小組互動效果,請準時出席所有課堂。
3.2 本中心課程(如 2.5 天課程)須全程出席,恕不設即時補課。
3.3 如因疾病或突發家庭事故缺席,可申請於下期課程補回相關內容(須視名額及安排而定)。
3.4 如已事先得知無法出席部分課堂,建議直接報讀下期課程,以確保完整學習體驗。
四、研習證書安排
4.1 全勤出席之學員,將獲本中心頒發研習/出席證書。
4.2 證書屬個人學習紀錄文件,請妥善保存,遺失恕不補發。
五、課堂紀錄、知識產權及保密原則
5.1 為記錄課堂成果及作推廣用途,課堂期間會進行拍照,照片可能於本中心網站、IG、Facebook 等平台發佈;如有異議,請於課前主動告知。
5.2 為保障知識產權及學習保密性,課堂期間嚴禁任何形式之錄影、錄音或攝影。
5.3 課堂內容、教材及筆記不得自行轉載、分享、影印或提供予第三者使用。
六、惡劣天氣及突發安排
6.1 如於課堂開始前 3 小時內懸掛八號或以上熱帶氣旋警告信號或黑色暴雨警告,課堂將取消並另行安排補課或改期。
6.2 如有需要,HKAPC 保留更改課程導師、上課時間、地點及內容之權利。
七、最終決定權
7.1 香港藝術及心理治療中心(HKAPC)保留一切最終決定權。

繳費步驟

  1. 收款銀行:
    銀行戶口:上海商業銀行有限公司(025)
    戶口名稱:HONG KONG ART & PSYCHOTHERAPEUTIC CENTER
    快速支付系統識別碼:111683009

    戶口號碼:34924012691
  2. 付款時,請填寫英文姓名,以及電話號碼
  3. ⁠請截圖回覆電郵 或 WhatsApp至 92905190
  4. 繳費完成後經專員核對,會寄送確認電郵 及 WhatsApp回覆
  5. *** 正本收據會於課堂當天派發 ***

聯絡方式 Email:hkapc.hk@gmail.com 或 WhatsApp 92905190,謝謝!

常見問題

為什麼選讀我們的課程?

香港藝術及心理治療中心HKAPC一直秉持着「教學紮實、內容實用、導師專業」的核心理念,致力提供結合理論與實踐的身心靈課程。HKAPC所看重學生在完成課程後是否真正掌握知識、具備應用能力,並能夠將所學延伸至生活與工作當中。因此,HKAPC的課程不只是一張證書,更是一段轉化與成長的旅程。導師具備專業資格及豐富實務經驗,並樂於陪伴學員一步步成長。我們重視學員的聲音,願意聆聽每一個建議與回饋,因為我們相信,學習是一場雙向的交流。如果您希望尋找的不只是一張證書,而是一個能啟發思考、實用落地的課程,我們誠意邀請您一起探索身心靈整合的力量。期待在課程中與您相遇!

這個課程是否表達藝術治療師 Expressive Arts Therapist 的培訓?

不是。本課程為「兒童表達藝術治療應用國際證書課程」,屬於教育與應用層面,主要教授五大媒介(繪畫、音樂、戲劇、動作、創意寫作)的入門知識與帶領技巧,幫助學員在教育、社會服務及親子互動中應用。
若想成為專業的表達藝術治療師,香港較常見的路徑包括:

  • 香港大學(HKU) 表達藝術治療碩士課程
  • Kunst EXA Academy 香港表達藝術治療培訓中心

課程完成後是否可以稱為「表達藝術治療師」?

不可以。治療師資格必須透過認可的碩士課程及臨床實習訓練,並通過專業機構註冊。本課程屬於「應用層面」的國際證書,重點在於讓學員:

  • 修讀後可獲得HKAPC / IAPC 的修讀證書,作為專業進修及學習經歷的一部分;
  • 在教育、社會服務及工作環境中嘗試應用課程中學到的活動與方法,例如設計小組活動、支援兒童情緒表達、增強課堂互動。

完成課程後,學員可在教育及社區領域中擔任以表達藝術作為工具及媒介的活動引導員(Facilitator using Expressive Arts as tools and media)。這代表學員能設計並帶領具教育及啟發性的活動,協助兒童在情緒、社交及學習方面發揮潛能,但並非臨床治療師資格。

《兒童表達藝術治療應用國際證書課程》有什麼特色?

本課程專為有志以藝術方式服務兒童的學員而設,內容融合兒童心理發展理論與創意藝術技巧,旨在協助學員掌握如何透過藝術媒介理解兒童內心世界,提升他們的表達力與情緒調節能力。課程強調實務操作與體驗式學習,設計豐富多元的藝術活動,包括繪畫、黏土、故事創作、音樂律動等,並配合不同年齡層兒童的發展階段與需要。學員不僅會學習活動設計與帶領技巧,亦會練習如何觀察及回應兒童的非語言訊息,建立具支持性的互動方式。

HKAPC的課堂設計鼓勵學員反思自身與孩子互動的經驗,並透過「以兒童為本」的小組討論與實踐練習,強化學員的敏感度與引導能力。本課程不僅是技能的傳授,更是一個讓學員重新認識童年、培養創意與同理的歷程。畢業學員普遍表示,課程不僅豐富了他們的工作工具箱,更讓他們學會如何透過藝術真正與孩子建立溫暖而深刻的連結。

課程完成後可申請IAPC國際證書,是由哪一個認證機構簽發?

本課程的國際證書由 美國國際專業人才認證協會(International Association of Professional Certification, IAPC) 所頒發。

IAPC 是一個總部設於美國的專業認證機構,致力於推動全球各專業領域的培訓標準化與持續專業發展(Continuing Professional Development, CPD)。該機構與多個國家及地區的教育、培訓及行業機構合作,為完成專業課程的學員提供國際認證證書,以確認其學習成果及專業能力。

IAPC 的特色在於「七級資格制度」:

  • 學員於完成課程並達到培訓要求後,將獲頒發對應等級的國際證書,代表其在相關領域的專業知識與實務能力。
  • 日後隨着學員累積更多的實務經驗、持續進修及專業貢獻,IAPC 會根據既定標準評估,將資格逐步提升至更高等級,以表彰其專業成長。
  • 這一制度與國際通行的專業認證模式一致,類似於其他專業領域(如心理學、教育、輔導)中常見的 CPD 機制。

IAPC 國際證書不單是一張課程完成證明,更是一個可逐步晉升、累積資歷的專業認證體系。這使得學員在完成課程後,不但能獲得即時的國際認可,也能透過日後持續學習和實踐,讓專業資格更上一層樓。

惡劣天氣安排

當八號或更高之熱帶氣旋警告信號 或 黑色暴雨警告於課堂之前 3 小時生效,全日課堂將取消及改期。例如: 課堂於 10 時開始,如早上 7 時正,八號風球或黑色暴雨警告生效,則全日課程取消及改期。

補課安排

為了確保課程質量、學習體驗及互動效果,以及維護課堂內的保密原則,我們的課程原則上不設補堂。學員請預留足夠時間參與每堂課程。如因病或其他特殊原因無法出席課堂,學員可向HKAPC提出申請安排補課。請注意,為了能夠順利申請並獲得國際證書,學員需完成所有課程並達到課程要求。確保學員能夠有效地將所學知識運用於實踐中,並達到課程的學習目標。

你如果直接報 lv 1 – lv 7 可以到完成深造課程後直接拿取Level 7 的證書嗎?

可以的,可以直至上完基礎、進階及深造課程後申請 Level 7 Lifetime Achievement Level 國際證書。請留意:每次課程完成後,30 日內需要提出申請證書。

請問未曾接觸過心理學或甚少接觸藝術可以報讀課程嗎?

可以的,HKAPC課程設計考慮到學員的不同背景和經驗。課程的Lv1&2主要以體驗式學習進行,小班教學亦能跟進學員的進度。課程不需要學員具備專業的心理學或技能上的技巧,只要您對課程內容感興趣便可以了!

完成課程後能夠成為香港註冊分析師或治療師?

香港要成為一位具認受性的治療師,大部分必須要符合香港碩士學位要求。是次國際證書課程只是美國專業人士協會認證,讓你了解心理學及藝術治療等心理治療的基本概念及應用。課程內容豐富,而且學習到的知識極具實踐及應用機會,可探索自己繼續發展成為專業治療師的方向。

完成《兒童表達藝術治療應用國際證書課程》後有什麼出路?

此課程設計針對希望以藝術連結兒童的教育及輔導工作者,畢業學員可運用所學設計創意教學活動、小組訓練、情緒表達遊戲等,提升孩子的專注力、自我認識與情緒表達能力。完成課程後,可配合個人專業背景開辦兒童/親子藝術工作坊,或發展校本課程,未來亦可選擇進修更高階課程,發展為兒童藝術教育領域的專業講師。

HKAPC學生評價

Cindy, 實習社工, 2021
課堂上學到很多關於兒童藝術治療嘅技巧和理論 透過活動令我重拾珍貴的童真

Iris, 教師, 2021
衷心說聲多謝, 讓我學到很多新的知識, 與兒童對話和相處的技巧始感都有點興趣!

Jay, 培訓師, 2021
互動課程內容很緊湊及有創意。除了令我樂在其中,增長新知外、更加提升我與小朋友的溝通技巧

YK, IFSC社工, 2022
每次的教學我都好享受每節活動既過程! 感受到你好用心去安排每節課程給我們學習。 我會繼續探索在藝術治療。

Katie, Lecturer, 2022
藝術治療不會被材料空間所限制,反而可以在有限中做到無限嘅可能性

麗歡, 社工, 2023
體會到以過程為本,同理心,互動、互信、互助等合作精神的重要

Ricky, Freelancer, 2023
發揮創意,了解小孩子的互動及表達方法

Winnie, 中心社工, 2023
發覺創意是可以隨時靈光一閃的出現,只是以前沒體會。

慧文, 社福界, 2023
在沒有藝術細胞的情況下,發掘及嘗試做些未曾做過的事

學員回饋摘錄

學員分享對HKAPC課程內容及學習體驗的真實感受。部分回饋節錄如下,盼望更多同學在學習中得着裝備,日後成為祝福他人的助人者。